Entrevista a David Avellanas de Estametal (Estadilla)
Empresario que empezó en enero de 2018
Transcripción de la entrevista:
¿Que forma jurídica tiene tu empresa?
-sociedad civil
¿Por qué elegiste una sociedad civil?
-es la más económica y la más rápida
¿En cuanto a trámites?
-si
¿Por qué decidiste emprender?
-queria superarme a mí mismo
¿Fue duro comenzar tu propia empresa?
-mucho, la verdad es que si
¿Pediste algún préstamo o crédito al banco?
-no
¿Cómo elegiste el lugar donde empezar con la empresa, el taller en este caso?
-porque me lo ofrecieron
¿Que entiendes por el concepto de economía?
-es un método de administración personal y empresarial
¿Que bienes produce tu empresa?
-hierro y materia prima
¿Planeas contratar a alguien?
-de momento no
¿Como buscastes proveedores y empresas a las que vender?
-normalmente los proveedores suelen venir y las empresas llegan solas
¿Es mejor trabajar para alguien o ser tu propio jefe?
-es diferente, tiene sus pros y sus contras, trabajar para alguien está bien pero trabajar para ti mismo valoras más las cosas, el tiempo y el esfuerzo
¿Alguna vez has hecho una fpp (frontera de posibilidades de producción)?
-si
¿Y un organigrama?
-tambien
¿Usas incentivos en el trabajo?¿Positivos o negativos?
-si, al que trabaja le damos un incentivo y al que no también, la puerta grande
¿Tienes máquinas en tu empresa?
-si
¿Prefieres el trabajo de los humanos o el de las máquinas?
-pues yo creo que el trabajo de los humanos sin máquinas no se podría hacer, y al revés también
¿Te fijas en la oferta y la demanda o trabajas en lo que te encargan otras empresas?
-nosotros trabajamos en lo que nos encargan
¿Tienes algún socio?
-si, Edgar

Trabajo:
https://drive.google.com/open?id=1xJS0F0DlARhBUhwSB6t-dVCddOZ1lrUx

Un blog mejor

1.       Busca en la red imágenes que ilustren una tecnología muy artesanal y otra muy mecanizada o robotizada.

Artesanal:

 

Mecanizada:

 

2.       Reflexiona sobre las tareas que son fácilmente sustituibles por robots o drones y cuales no. Busca casos de robots que sustituyen al trabajo humano, ilústralos con imágenes.

La cada vez mayor presencia de robots e inteligencia artificial en el mercado laboral conlleva la necesidad de "reformular los puestos de trabajo existentes", fomentando el uso de la "inteligencia creativa", según el profesor de Economía y Empresa de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), Josep Lladós.
El último informe del Foro Económico Mundial sobre el futuro del trabajo advierte que entre 2015 y 2020 la digitalización de la industria puede hacer desaparecer 7,1 millones de puestos de trabajo, mientras que se crearán otros 2,1 millones, aunque Lladós ha señalado, en una entrevista con Efe, que "más que puestos de trabajo enteros, los robots sustituirán tareas".
Las nuevas tecnologías "además de sustituir habilidades manuales, también pueden reemplazar habilidades mentales, como, por ejemplo, la capacidad de cálculo", ha explicado el profesor.
"Mediante la programación de algoritmos a los robots conseguimos replicar tareas hasta ahora solo realizadas por humanos con una calidad muy buena y un elevado nivel de eficacia", ha añadido.
En este sentido, Lladós ha afirmado que "los trabajos que quedan protegidos de la robotización son aquellos donde es necesaria una mayor inteligencia creativa, intuitiva o emocional" ya que, en estos oficios, "la robótica se convierte en una ayuda porque evita al trabajador realizar las tareas rutinarias, por lo que dispone de más tiempo para desarrollar su creatividad".
Así, en los trabajos científicos, por ejemplo, la automatización "se convierte en una ayuda para el investigador y no en un sustituto".
"Antes pensábamos que los trabajos afectados por la automatización eran los de menor cualificación", ha afirmado Lladós refiriéndose a algunos oficios del sector servicios, "pero actualmente los robots sustituyen trabajos de conocimientos intermedios" como la sanidad, el transporte, la limpieza o tareas administrativas, ya que se basan en tareas rutinarias.
Lladós ha asegurado que "a medida que la tecnología avance, algunos puestos de trabajo saldrán beneficiados por los conocimientos técnicos que ésta pueda aportar", aunque ha destacado que "aquellos basados en mayor parte por tareas sustituibles entrarán en crisis", por lo que es necesario que sean "redefinidos".
Según el profesor de la UOC, "hay que favorecer que las empresas puedan organizarse de forma flexible", ya que el hecho de que la automatización sustituya algunas tareas provocará que "no necesariamente se tenga que trabajar desde la oficina ni realizar una cantidad de horas determinadas".
Ante esta situación, Lladós ha recomendado "estar preparado" para los cambios que conlleven la presencia de los robots mediante el "refuerzo de la formación continuada en el propio puesto de trabajo" para facilitar la adaptación a los empleados, aunque aquellos que se incorporen al mercado laboral deben también "formarse con anterioridad".
"Es importante invertir en educación para evitar la exclusión de aquellos colectivos sociales que puedan resultar más perjudicados por la evolución tecnológica", ha asegurado el profesor, quien advierte que "la necesidad de que exista una mayor formación irá relacionada con la necesidad de un nivel educativo más elevado para trabajar".
Lladós ha reiterado la importancia de apostar por la "formación basada en la inteligencia creativa, es decir, aquella que no es fácilmente programable con algoritmos" fomentando facultades como la intuición, la capacidad de ser innovador o de interactuar con el entorno, pues, de esta forma, es posible "transformar una amenaza en una oportunidad".
"Estamos viviendo un cambio de paradigma, no se trata de un fenómeno temporal", ha señalado Lladós ante el hecho de que "en 5 años se puede haber doblado el mercado de la robótica y la inteligencia artificial, y en el mismo periodo la penetración de los robots en la industria puede llegar prácticamente a la mitad de las actividades del sector"

3.       Identifica empresas que hayan elegido Aragón o España para ubicarse y señala las repercusiones económicas que han tenido. ¿Por qué crees que realizaron dicha elección?

Opel es una empresa automovilística alemana, fundada en 1862.

Tiene su sede central en  Rüsselsheim, Alemania. Y multitud de fabricas por diversas partes del mundo especialmente en Europa, en países como Bélgica, Polonia o España.

En este caso, en nuestro país, España tiene la fabrica en Figueruelas (Zaragoza). Esta es una de las más grandes de la compañía y fue fundada en el 1982.

¿QUE HA PROVOCADO?

Su localización ha favorecido sin duda al entorno geográfico. En primer lugar ha generado riqueza y ha creado más de 5600 empleos directos y 28000 indirectos. Además ha convertido a la ciudad de Zaragoza y alrededores industriales un gran centro económico, ayudando además a su desarrollo. Así hemos visto como se han creado nuevas infraestructuras, mejores carreteras, más posibilidades empresariales, ha incrementado la población,...

¿POR QUÉ EN FIGUERUELAS?

Opel se estableció en España con el objetivo de expandir su fabricación y abrirse posibilidades en nuevos mercados. La localización concreta en Zaragoza se debe a las posibilidades geográficas, puesto que está situado entre dos grandes puertos. Además encontramos abundante agua (gracias al Ebro) y buenas condiciones climáticas. Por otra parte España es un gran país para emprender debido a nuestra políticas abiertas y permisivas.

4.       Busca en la red qué productos exporta España y a qué sectores pertenecen. ¿Qué marcas españolas son conocidas fuera de nuestro país?

PRODUCTOS Y BIENES DE EQUIPO
El sector de la construcción en nuestro país siempre ha gozado de un fuerte desarrollo y prosperidad. Sin embargo, tras la crisis aquellos que pudieron sobrevivir vieron en la exportación de los materiales y maquinaria de construcción un fuerte filón.
La exportación de materiales en cifras se traduce en un beneficio de 12.806 millones de euros en el primer trimestre del año pasado.

ALIMENTACIÓN
Los productos alimenticios han ido aumentando su peso en la balanza de las exportaciones españolas, siendo la huerta, una de las principales fuentes de exportación. La industria española se ha consolidado como la tercera en exportación, representando actualmente el 22% del PIB.
Entre los productos estrellas encontramos el aceite de oliva, vino, alimentos en conservas y quesos.

AUTOMÓVIL
Aun perdiendo peso en la lista, se sigue situando como uno de los sectores con mayor nivel de ventas al exterior. La Asociación de Fabricantes de Automóviles señala que la diversificación geográfica de las exportaciones es uno de los secretos del éxito, junto con las inversiones de los fabricantes en nuevos modelos.

PRODUCTOS QUÍMICOS
Los productos como medicamentos y plásticos fueron los más exportados durante estos últimos años. Cabe destacar que en lo relativo a exportación de productos químicos peligrosos, supone aplicar en la UE el Convenido de Róterdam. Este tratado, tiene como objetivo proteger la salud humana y el medio ambiente.

CALZADOS Y JUGUETES
Con datos mucho más favorables en exportaciones que importaciones, el mercado actual sitúa a España como un país potente en producción en calzados. En la industria juguetera, empresas cuya sede estaba situada en países asiáticos, han traslado sus plantas de producción a España para después exportar desde la península.
Dentro de los países que más importan desde España podemos encontrar a Francia, Alemania, Italia, Portugal, Reino Unido y EE.UU.

Movistar,Zara,Inditex,Banco Santander,Gas Natural,Endesa,El Corte Inglés y Dia

Un blog mejor
1.-
Economia normativa:
https://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=newssearch&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjHudSFuobXAhVFcRQKHYT0AIwQqQIIJigAMAA&url=http%3A%2F%2Fwww.expansion.com%2Feconomia%2F2017%2F10%2F20%2F59e99a2aca4741c61a8b4604.html&usg=AOvVaw0bVN03Ld249XSIwyU0jM52

Economia positiva:
https://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=newssearch&cd=2&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiylu6juobXAhWHtxQKHRwRBJMQqQIILCgAMAE&url=http%3A%2F%2Fwww.eleconomista.es%2Feconomia%2Fnoticias%2F8635882%2F09%2F17%2FEconomia-La-mayoria-de-ingenieros-industriales-ve-positiva-la-situacion-del-sector-pero-preve-una-evolucion-negativa.html&usg=AOvVaw2w-nXVPRF5Ibv1VSiIkMbf

Microeconomia:
https://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=newssearch&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjFzojBuobXAhVD8RQKHWkFDjQQqQIIJigAMAA&url=http%3A%2F%2Fhoy.com.do%2Fisraelies-llegan-al-pais-para-promover-proyecto-sobre-microeconomia-comunitaria%2F&usg=AOvVaw02Yxg-kzsau7PKdzb79DLs

Macroeconomia:
https://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=newssearch&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwivhLvTuobXAhVK1RQKHWt2BsAQqQIIJigAMAA&url=http%3A%2F%2Fwww.elmundo.es%2Feconomia%2Fmacroeconomia%2F2017%2F10%2F23%2F59ecc2f7468aeb157d8b45c4.html&usg=AOvVaw04tY7ChOeUgO9yJDZgbsXM

2.-
Consumo responsable es un concepto defendido por organizaciones ecológicas, sociales y políticas que consideran que la humanidad haría bien en cambiar sus hábitos de consumo ajustándolos a sus necesidades reales y optando en el mercado por bienes y servicios que favorezcan la conservación del medio ambiente y la igualdad social.
El consumo responsable es una manera de consumir bienes y servicios teniendo en cuenta, además de las variables de precio y calidad, las características sociales y laborales del entorno de producción y las consecuencias medioambientales posteriores. Cada producto o servicio tiene una historia: antes de llegar a la góndola o local comercial, los mismos han pasado por distintas instancias (materia prima, fabricación o ensamblado, distribución, canales de venta, etc.).

• Considerar el impacto ambiental desde el punto de vista del ciclo de vida del producto a comprar, valorando los procesos de producción, transporte, distribución, consumo y residuos que deja el producto.
• Determinar la huella ecológica producida por un determinado estilo de vida y consumismo.
• Determinar qué empresas, productos y servicios respetan el medio ambiente y los derechos humanos para preferirlos frente a otros que no cumplan con ellos.
• Plantear el tipo de comercio que deseas favorecer.
• Asegurar la calidad de lo que compras.
• Determinar qué daño haría un negocio si lo que compra no es legal en su país 

3.-







Estas imagenes anteriores eran distintas graficas que muestran graficamente la diferencia de riqueza entre varios paises y asi puedes observar y comprobar la diferencia entre paises
4.-
El coste de oportunidad de esta pregunta es que si vas al concierto pierdes tu dinero mas las 4 horas de ida y vuelta.
De todas formas si vas con tus amigos a la cena, podras pasar igualmente un buen rato gastando el mismo dinero pero ahorraras 4 horas completas que podras gastar en mejores cosas que esperar en una fila, por ejemplo, hacer paracaidismo.
5.-
a)Francisco es un p*** vago, ¡Como yo! Por eso mismo comprendo que se gasto su dinero en una videoconsola por el mismo coste que la bici debido a que no se debe mover y pude pasar un buen rato, ya se pondra en forma otro dia.
b)El coste es no poder hacer bicicleta, no tener buenas piernas, no salir con los amigos y engoradar.
c)A cambiado de opinion. Este cambio se debe a que su padre le ha ofrecido dinero a cambio de un trabajo, lo que a el le otorga un beneficio.
6.-
Un matemático, un estadístico y un economista presentándose a una entrevista para el mismo trabajo.
- El entrevistador llama al matemático y pregunta "¿A qué es igual dos más dos?" "cuatro", replica el matemático. "¿Cuatro exactamente?", pregunta el entrevistador. Sumamente sorprendido el matemático mira al entrevistador y responde "Si, cuatro exactamente".
- Luego el entrevistador llama al estadístico y le realiza la misma pregunta "¿A qué es igual dos más dos?" El estadístico responde "En promedio, cuatro, con un más-menos diez por ciento de confianza, pero en promedio, cuatro."
- Por último el entrevistador llama al economista y plantea la misma pregunta "¿A qué es igual dos más dos?" El economista se levanta, cierra la puerta, baja la persiana, aproxima su silla a la del entrevistador y , en voz baja, dice "¿A qué desea usted que sea igual?"
Hola, soy corrupto
 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Tres estadísticos van por el monte de caza. De repente, una perdiz levanta el vuelo. El primer estadístico dispara y su disparo sale desviado a un metro a la derecha de la perdiz. El segundo estadístico dispara y falla por un metro a la izquierda. El tercer estadístico no dispara, pero exclama en tono triunfal: "¡lo conseguimos, lo conseguimos!"
Es gracioso porque calculan la estadistica en vez de asesinar un pajaro.